<pre id="w4cka"></pre> 每四名球員，裁判發令后，A端1號隊員抱球跳向B點2隊員返回起點取球；2號隊員抱球跳向C點，將球交給C點3號隊員后返回B點接球；3號隊員抱球跳向D點，將球交給D點的4號隊員后返回C點接球；4號隊員抱球跳向終點，將球放進球框后返回D點接球。賽程為60米，以后一球落入框為即時停止，用時少者名次列前，落后者的隊伍有神秘大禮包“贈送”哦！
這項比賽的目的是為了鍛煉親子團隊的默契合作；通關隊伍寫作共創整體贏利意識。
我相信這個項目家長在孩子幼兒園的時候就已經參加過了吧，沒有的話我們園區也是可以做這個項目?？梢砸约彝榛蚓鶆蚍纸M后父母跟孩子一起綁上帶子從A點走到B點再從B點返回到A點，用時短這獲勝，讓孩子從起點跑到終點
綁腿跑的目的是為了鍛煉家長跟孩子的交互配合的能力以及各方面的協調性。
三、陶藝制作。了解到中國的陶藝的歷史與文化，孩子們一起動手參與手工制作一朵陶藝精品送給我們的媽媽，制作花盆給我們的爸爸，父親他們今天的信任培養孩子們的藝術細胞，并且樂在參與，目的上孩子們學會感恩，感恩才會擁有。讓孩子擁有想象力，一切偉大的創造都在于想象，讓想象力和陶藝結合，會碰撞出什么樣的火花呢？
體驗古代射箭的，在校場山感受百步穿楊的樂趣，或許你看過弓弩，但是真實的體驗如何，只有參與你才能感受，冷兵器時代的阻擊感受，完全不一樣的體驗。
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